Circonscription de Saint Valery en Caux

Laïcité à l'école

Julie DENIER — 2020-11-02T09:23:47Z

Le Groupe de Travail Départemental Respecter Autrui, piloté par Mme SALLEY, IEN DIEPPE OUEST a mis en ligne sur le site de la mission Respecter Autrui 76 plusieurs ressources autour de la Laïcité :

le vademecum
une sitographie avec des ressources
une bibliographie
le formulaire en ligne

Vous pouvez les retrouver directement en cliquant ci-dessous

Ecoles en action pour la Journée de la Laïcité

Julie DENIER — 2019-12-08T13:08:18Z

Découvrez les actions des écoles de la circonscription pour préparer et célébrer la Journée de la Laïcité

D'autres ressources :

Carte mentale de la Laïcité de la mission Respecter Autrui

Ressources insitutionnelles	Le livret de la Laïcité	Charte de la Laïcité commentée	Le débat à visée philosophique - cycles 2 et 3
Cycle 1	Liberté d'expression en maternelle	Mur de la Laïcité - cycle 1	Le banc de l'amitié
Cycles 2 et 3	Autour de la charte de la Laïcité	Le mur de la Laïcité - cycles 2 et 3	La Charte de la Laïcité - cycle 3

La circonscription d'Evreux 3 vous propose un Genially avec tout leur travail :

Projets d'ajustement et de clarification des programmes de quatre enseignements pour la scolarité obligatoire

2018-07-04T08:09:37Z

Documents publiés sur le site du Ministère de l'Éducation nationale

Les projets de clarification et d'ajustement des programmes d'enseignement moral et civique, de mathématiques, de français et de sciences pour la scolarité obligatoire (cycles 2, 3 et 4) ont été récemment votés par le CSP.

Par une lettre de saisine du 31 janvier 2018, le ministre de l'Éducation nationale a demandé au CSP de clarifier les programmes de français, de mathématiques et d'enseignement moral et civique pour la scolarité obligatoire. En parallèle, le Conseil s'est autosaisi le 8 mars 2018 afin d'effectuer le même travail concernant les programmes de sciences* pour la scolarité obligatoire. Les groupes d'experts missionnés par le CSP pour élaborer ces propositions de clarification et d'ajustements ont récemment transmis leurs travaux aux membres du Conseil. Ces derniers ont voté l'ensemble des textes lors de trois séances plénières tenues en mai et juin 2018. Dans chaque projet, les groupes d'experts ont précisé les repères annuels de progressivité afin d'aider les professeurs à mieux organiser leur enseignement au fil du cycle. Ces repères annuels seront plus précisément développés par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l'Éducation nationale, pour les mathématiques et le français.

Ci-dessous :

le projet d'ajustement et de clarification des programmes de français des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 14 juin 2018
le projet d'ajustement et de clarification des programmes de mathématiques des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 31 mai 2018
le projet d'ajustement et de clarification du programme d'enseignement moral et civique des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 24 mai 2018
la composition des groupes d'experts chargés de la clarification des programmes de la scolarité obligatoire – Mars 2018

Composition GEPP Projets de clarification Sco obligatoire

Projet ajustement clarification Programmes maths C 2 3 4

Projet ajustement programmes francais C 2 3 4

Projet ajustement et clarification Programme EMC cycles 2 3 4

Projet ajustement et clarification programmes Sciences cycles 2-3-4

Le projet d'ajustement et de clarification des programmes de sciences des cycles 3 et 4, voté le 14 juin 2018, sera prochainement proposé en téléchargement sur le site du MEN.

Rallye internet 2017-2018 - le parcours citoyen

2018-01-12T12:18:00Z

Les inscriptions sont encore ouvertes jusqu'au 29 janvier !

Les inscriptions pour le rallye internet de cette année sont ouvertes jusqu'au 29/01, directement en ligne sur le site du rallye : http://ecoles.ac-rouen.fr/rallye/fly

Le thème de cette année est le parcours citoyen, qui permet d'aborder les grands champs de l'éducation à la citoyenneté. Parmi ces thèmes, 3 ont été retenus pour le rallye 2017-2018 :

la transmission des valeurs républicaines et du principe de laïcité / vivre ensemble
l'éducation à l'environnement et au développement durable
l'éducation aux médias et à l'information / utiliser les objets numériques

N'oubliez pas de vous inscrire !

Réfléchis quand tu publies !

2017-02-07T20:50:03Z

Ce site canadien en partenariat avec le Gouvernement du Canada permet de mettre en évidence les points de à prendre en considération avant de publier un contenu en ligne.

Après le 13 novembre 2015 : un webdocumentaire Canopé

2017-01-04T20:13:54Z

Canopé propose un webdocumentaire audio et interactif pour réfléchir et mener un dialogue avec les élèves après un attentat ou un événement traumatique.

Une ressource gratuite et concernant tous les niveaux d'enseignement est proposée par Canopé pour répondre en classe à une actualité violente.

Il s'agit d'un documentaire audio séquencé qui présente les témoignages de sept enseignants et une principale de collège après les attentats du 13 novembre 2015.

Ils y évoquent leurs doutes, leurs recherches, leurs cheminements professionnels et ouvrent ainsi des pistes de réflexion pour répondre à des questions telles que : après une actualité violente, comment accompagner en classe le temps de l'émotion, dont l'expression est un préalable nécessaire à celui de la réflexion ? L'école peut-elle être le lieu de la parole authentique et sécurisée, et celui de l'apaisement ?

Un autre entretien séquencé avec Philippe Meirieu, professeur des universités en Sciences de l'éducation, met en perspective les enjeux éducatifs et pédagogiques révélés par ces témoignages.

Cette ressource de réflexion, de dialogue et d'analyse s'adresse donc à tous ceux qui souhaitent amorcer un dialogue constructif et éducatif avec les élèves dans un contexte post-attentat.

Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes : tous niveaux en EMC et EMI