Circonscription de Saint Valery en Caux

Les bilans d'aide humaine pour les AESH

BOITIN.STÉPHANE, Julie DENIER — 2026-03-16T14:49:00Z

L'AESH complète le bilan d'aide humaine avec l'équipe éducative et l'ajoute au cahier de suivi de l'élève :

Pour vous aider : un bilan fictif

Bilan fictif - exemple d'Eric Soleil

Demande d'aide

2025-09-03T12:17:00Z

Vous trouverez ci-dessous deux documents pour une demande au Réseau d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté (RASED).

Fiche de demande d' 25-26

Organiser une Réunion d'Equipe Educative

Stéphanie Castel — 2024-01-17T15:04:04Z

Suite à la vision du mercredi 17 janvier, à destination des directeurs, vous trouverez ci-joint :

le diaporama présenté
le document départemental pour la rédaction du compte-rendu

Absentéisme

Stéphanie Castel — 2024-01-17T14:53:29Z

Suite à la visio du mercredi 17 janvier, à destination des directeurs, vous trouverez dans cet article :

le diaporama présenté
la note de service de Mme Fis
l'annexe 3 pour le contrôle de l'assiduité

Padlet pour les élèves à comportement éruptif

Stéphane BOITTIN — 2023-07-04T14:45:54Z

Vous trouverez le lien pour accéder à un Digipad vous présentant des outils pour les élèves à comportement éruptif.
Il a été élaboré en collaboration avec les enseignants coordonnateurs ULIS de la circonscription.

Ressources pour les élèves à comportement éruptif

Stéphane BOITTIN — 2023-06-13T14:07:03Z

Le lien ci-dessous vous permettra d'accéder à un Padlet qui met à votre disposition des outils concernant les élèves à comportement éruptif. Il a été élaboré par les Coordinateurs ULIS de la circonscription.
Ce Padlet sera enrichi progressivement en fonction des diverses contributions proposées par les collègues coordinateurs.

Lien vers le Padlet

Les difficultés de comportements en milieu scolaire

Stéphane BOITTIN — 2023-01-03T14:19:06Z

L'Équipe Mobile d'Appui médico-social à la Scolarisation (E.M.A.S.) met à votre disposition un diaporama concernant les difficultés de comportements en milieu scolaire.

Guide TSA pour les enseignants du 1er

Stéphane BOITTIN — 2022-11-21T22:15:40Z

Voici un guide à destination des enseignants du 1er Degré qui fournit une aide pour accompagner un élève porteur de troubles du spectre de l'autisme.
Il a été écrit par Aurélie Barilt-Germain, Professeure ressource TSA (Pôle inclusif 76).

Fiches de saisine et document RGPD

Julie DENIER, Stéphane BOITTIN — 2022-10-18T16:15:00Z

A remplir par le chef d'établissement pour une demande de sensibilisation auprès de l'équipe pédagogique ou tout autre personnel scolaire intervenant auprès des enfants (vie scoalire, AESH, ...)

A remplir par le demandeur. L'équipe EMAS peut vous accompagner dans cette tâche.

Le document RGPD à faire signer à la famille. En cas de refus, nous pouvons tout de même intervenir, mais ne conserverons pas les informations concernant l'élève.

Présentation de l'EMAS

Julie DENIER, Stéphane BOITTIN — 2022-10-18T16:05:00Z

Plaquette de présentation de l'EMAS