Circonscription de Saint Valery en Caux

Distanciel et présentiel

Caroline Lecarpentier — 2020-05-24T20:06:10Z

Nous avons essayé de regrouper sur un padlet intitulé "Retour en classe", des liens ou des supports qui nous ont semblé intéressant pour organiser la reprise en classe.
N'hésitez pas dans la 1ère colonne boîte à outils à nous faire part de vos demandes ou à partager vos idées, les liens ou les supports que vous avez trouvé intéressants.

Nous avons regroupé des supports ou des liens concernant

les explications autour de la COVID19, des gestes barrières...
des mises en œuvre d'activités (EPS, Récréation...)

Pour gérer la difficulté que vous rencontrez à gérer le distanciel et le présentiel de front, certains ont mis en place des plans de travail identiques en présentiel et en distanciel. C'est une piste qui peut être envisagée.
Nous avons regroupé 3 documents pour ceux qui souhaiteraient approfondir dans cette voie, sur le padlet dans la colonne "A l'école élémentaire". Ils peuvent également intéresser les enseignants de maternelle.

Mutualisation pour la continuité pédagogique

Caroline Lecarpentier, Julie DENIER — 2020-03-15T18:14:11Z

Mutualisation de ressources dans le but d'assurer la continuité pédagogique.

Pendant ce temps de crise sanitaire, l'une de nos missions est d'assurer la continuité pédagogique.
Nous mutualiserons ici, ce qui pourra servir au collectif.
Merci à tous ceux qui partageront leurs idées, leur travail.

DES RESSOURCES

Les ressouces sont désormais réunies sur un site départemental : http://pole-formation76.spip.ac-rouen.fr

Un article très complet et réunissant des liens de qualité. http://circ-havre-nord.spip.ac-rouen.fr/?Ressources-continuite-pedagogique
Un article complet sur la continuité pédagogique en EPS, pour tous les cycles. Cet article propose des extraits de la revue EPS, transposables pour être proposés aux familles : http://circ-neufchatel.spip.ac-rouen.fr/spip.php?rubrique144
Le fichier USEP sur les jeux d'antan. Les activités peuvent être adaptées pour les familles (en PJ).
Des propositions de lecture d'ouvrages littéraires pour la maternelle, sous forme de vidéos, pour les parents qui n'auraient pas de livres chez eux.
Un document présentant deux lectures d'albums pour le CP et leurs fiches associées.
Un document élaboré par le CPC Education musicale permettant de proposer aux familles l'écoute musicale de plusieurs oeuvres, pour les cycles 2 et 3.
Un lien pour découvrir des oeuves d'arts, des monuments, des grandes villes et déchiffrer des messages : ici
Bayam télé de Bayard Presse, est gratuite pendant la durée du confinement... Les contenus sont variés et comprennent des activités physiques (comme le yoga) ou des balades au musée... Vous pouvez la retrouver ici
Une présentation de Lexiclic : outil en ligne pour le cycle 2 (début de cycle 3), permettant de travailler l'orthographe et l'écriture, gratuit pendant le confinement. A découvrir ici.
Mutualisation de ressources dans le but d'assurer la continuité pédagogique.
Les programmes d'informations pour les enfants de France Info : Salut l'info !
La BD qui explique le coronavirus simplement aux enfants par Marguerite et Paul de Livron

DES IDEES A PRENDRE

Une trame proposée par l'école Costes et Bellonte que vous pourrez adapter :

une possible trame de cahier

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Une idée pour garder le contact avec les élèves. L'école de Ouainville crée une chaine youtube. https://www.youtube.com/channel/UC17D4yY4dilbGBbduYxysEQ

Un padlet d'activités pour la maternelle https://padlet.com/isabelleflamant/er45ujgdfhxz

L'école de Greuville crée sa chaine youtube.

Documents relatifs à la mise en oeuvre de la continuité pédagogique

CNED- créer une classe virtuelle	Ma Classe-Guide élève	Ma Classe-Guide professeur
tutoriel pour utiliser la classe virtuelle de la classe à la maison	mise en oeuvre de la continuité pédagogique	Plan de continuité pédagogique type
BD coronavirus

Assurer la continuité des apprentissages -Liste des ressources des ERUN76

Julie DENIER — 2020-03-12T22:37:59Z

Dans cet article, vous trouverez la liste des ressources élaborée par les ERUN76 pour assurer la continuité des apprentissages et faire classe à distance

- # Continuité pédagogique

Des pistes pour aborder le Coronavirus en classe

Julie DENIER — 2020-03-01T18:15:38Z

Pour en parler avec les élèves, selon l'âge de ceux-ci, il est possible de lire un article d'un journal pour enfant ou à partir d'un album pour les plus jeunes.

Voici des pistes intéressantes pour aborder cette question avec les élèves :

Revenir sur une règle d'hygiène de base :
Apprendre à bien se laver les mains au travers d'une comptine pour les plus jeunes ou d'une vidéo pour les plus grands, comme celle de l'OMS, ou plus largement sur l'hygiène du corps et les microbes
Différentes affiches sont possibles à trouver comme celle sur le site mome.net
ou sur le site ribambelles, retrouvez des idées pour illustrer avec les élèves une comptine il y a plusieurs propositions sur internet.

Pour le cycle 2, voire le cycle 3, une séquence complète est sur le site de l'académie de Nancy
Des pistes sont aussi sur ce blogavec une affiche précise pour bien se laver les mains

Pour le cycle 3, on retrouve les documentaires de 1 jour 1 actu ou des journaux sur ce sujet comme le JDE

Il y aussi pour l'ensemble des cycles : le blog suivant répertoriant plusieurs pistes intéressantes dont une carte mentale

Retrouvez l'infographie du ministère permettant de revenir sur les précautions à prendre ici le lien direct

Et aussi la vidéo pour revenir sur les 4 gestes simples à adopter