1. Le langage à l’école maternelle
- L’objectif de l’école maternelle est l’acquisition par tous les élèves d’un langage oral riche, organisé et compréhensible par les autres. La ressource propose aux enseignants des repères essentiels pour mener à bien l’apprentissage du langage de la petite section à la grande section.
- CNDP - CHASSENEUIL-DU-POITOU
Le langage à l’école maternelle (mai 2011)
2. Le nombre au cycle 2
- « Le nombre au cycle 2 » est destiné à aider les enseignants dans la mise en œuvre des programmes 2008. Une bonne approche du nombre est essentielle à ce niveau pour la suite des apprentissages en mathématiques. Soulignant l’importance des problèmes et invitant à un apprentissage progressif qui permet de construire et d’ancrer le sens des opérations, « Le nombre au cycle 2 » apporte des éléments didactiques et pédagogiques ainsi que des propositions concrètes de mise en œuvre.
- -* CNDP - CHASSENEUIL-DU-POITOU
Le nombre au cycle 2 (2010)
3. Sciences expérimentales et technologie : évaluation des acquis en fin d’école élémentaire
Sciences expérimentales et technologie : évaluation des acquis en fin d’école élémentaire
4. Lire au CP
- réactualisé avec les programmes de 2008, janvier 2010
Lire au CP
5. Aide à l’évaluation des acquis en fin d’école maternelle
- S’approprier le langage-Découvrir l’écrit-Découvrir le monde-Devenir élève, janvier 2010
Aide à l’évaluation des acquis en fin d’école maternelle