Eléments pour organiser une REE
Elèves à Besoins Educatifs Particuliers
Tout au long de leur parcours de la maternelle à la fin du collège, les élèves doivent recevoir un accompagnement pédagogique adapté aux besoins de chacun afin de favoriser la réussite de leur scolarité et la validation du socle commun. Lorsque cela s’avère nécessaire, cet accompagnement prend la forme d’aides (cf Éduscol).
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Organiser une Réunion d’Equipe Educative Absentéisme documents situation absentéisme
Ressources pour les élèves à comportement éruptif Le lien ci-dessous vous permettra d’accéder à un Padlet qui met à votre disposition des outils concernant les élèves à comportement éruptif. Il a été élaboré par les Coordinateurs ULIS de la circonscription.
Ce Padlet sera enrichi progressivement en fonction des diverses contributions (…)LPI : Livret de Parcours Inclusif Le livret de parcours inclusif (LPI) est une application ayant pour finalité d’améliorer la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers REE, PAI, PPS, GEVA-Sco, PAP, PPRE... définitions et documents
L’enseignant référent Pour joindre l’Enseignant Référent