Circonscription de Saint Valery en Caux
Inspection de l’Éducation nationale
Documents nécessaires à une demande d’aide au RASED
Documents nécessaires à une demande d’aide au RASED
Documents nécessaires à une demande d’aide au RASED
Les beaux jours reviennent et les cycles randonnées également...
Vous trouverez ci-dessous un tutoriel vidéo qui vous apprendra comment enregistrer la "trace" de votre parcours sur le site Géoportail. Vous pourrez ensuite téléverser le fichier sur le site de la circonscription lorsque vous (…)
Les beaux jours reviennent et les cycles randonnées également...
Vous trouverez ci-dessous un tutoriel vidéo qui vous apprendra comment enregistrer la "trace" de votre parcours sur le site (…)
Les beaux jours reviennent et les cycles randonnées également... Vous trouverez ci-dessous un tutoriel vidéo qui (…)
Dans le cadre de la liaison école/collège, deux classes de sixième du collège Louis Bouillhet sont venues participer à des activités en anglais autour du thème de la Saint-Patrick à l’école Louis Pergaud.
Retrouvez quelques illustrations de cet échange dans le document ci-dessous.
Dans le cadre de la liaison école/collège, deux classes de sixième du collège Louis Bouillhet sont venues participer à des activités en anglais autour du thème de la Saint-Patrick à l’école Louis (…)
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[->https://educajou.forge.apps.education.fr/dictia
[DictIA->https://educajou.forge.apps.education.fr/dictia est un outil en ligne qui permet de générer des dictées pour vos élèves en quelques secondes de manière automatique en faisant appel à l’intelligence artificielle. Vous pouvez choisir (…)
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Une rencontre USEP Cycle 1 "jeux collectifs"
Une rencontre USEP Cycle 1 "jeux collectifs"
Une rencontre USEP Cycle 1 "jeux collectifs"
Pour chacun des ouvrages nommés, vous trouverez en lien un document d’accompagnement qui vous permettra de préparer sa lecture et son exploitation littéraire. Ces ouvrages appartiennent à la « Ronde des livres », séries d’ouvrages empruntables auprès de l’association A.L.G.U.E.S
Pour le cycle (…)
Projet initié dans le cadre de la semaine de la langue française et de la francophonie.
Du 12 au 20 mars 2011,
fêtez la langue française
Proposition à destination des classes de la maternelle au CM2.
Consulter le site de la langue française en fête
Public concerné : élèves de cycle 3 doc test
La S.P.M (Société Protectrice des Mots) propose de porter une attention particulière aux mots non connus, mal connus, oubliés ou inusités. Vous recevrez un dossier d’accompagnement : calendrier, sujets de travail, suggestions pédagogiques Ce (…)
La S.P.M (Société Protectrice des Mots) propose de porter une attention particulière aux mots non connus, mal connus, oubliés ou inusités. Vous recevrez un dossier d’accompagnement : calendrier, sujets de travail, suggestions pédagogiques Ce projet ne demande pas d’inscription et vous n’êtes pas (…)
Public concerné : élèves de cycle 1
La S.P.M (Société Protectrice des Mots) propose de porter une attention particulière aux mots non connus, oubliés ou inusités. Dès votre inscription, vous recevrez un dossier d’accompagnement de ce projet : calendrier et sujets de travail, suggestions (…)
Chaque lundi défini dans le calendrier, vous recevrez un document comportant : 10 mots (noms, verbes, adjectifs, adverbes) La place pour écrire le texte Un cadre pour spécifier votre niveau de classe et la variante d’écriture choisie (voir modalités pédagogiques dans le descriptif)
Les élèves (…)
Public concerné : élèves de la maternelle au CM2
Ce projet allie à la fois la « maîtrise de la langue » - « littérature », « rédaction » - et les TICE,
Il permet de : Mettre en œuvre les objectifs et compétences du B2I inscrits au B.O De mettre en place des stratégies adaptées à des (…)
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Tout au long de l’année, un texte servira de base au travail d’écriture.
Les élèves devront reprendre un texte, le confronter à une contrainte d’écriture et écrire un nouveau texte.
La structure du texte original se trouvera donc modifiée (texte allongé, raccourci, déstructuré…) mais pas son (…)
L’apprentissage de la conscience phonologique est un apprentissage progressif et régulier à mener dès la maternelle ...
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